福境·旧物续用志 · 每日四看 031
2026 年 11 月 4 日。四个有来源的案例：旧巴士成为课堂，自行车进入洗手台，节后圣诞树用于溪流水道修复，废旧纸箱和塑料瓶成为收纳盒与装饰画。
Wikimedia Commons 文件说明记录，20 世纪 60 年代，特拉维夫 Renanim 艺术学校把一辆旧巴士用作课堂。
这辆车原是一辆承担道路运输的巴士。
旧巴士进入艺术学校后，车内空间成为教学活动使用的课堂。
巴士退出道路运输用途后，原有车厢继续提供围合空间，转为课堂。
照片中巴士的车身、车窗与车轮仍可辨认，新的课堂用途发生在原有车厢内部。
Wikimedia Commons 文件说明记录，尤里卡 Humboldt Cider Company 的卫生间里，一辆自行车进入洗手台组合；照片拍摄于 2021 年 12 月。
这个带车架和车轮的物件原是一辆自行车。
自行车被放入卫生间的洗手场景，位于台盆下方，成为洗手台组合的一部分。
自行车保留车架和车轮，新的用途是在卫生间里承接洗手台的空间与视觉关系。
照片中车架与车轮仍然完整可辨，台盆和管线位于其上方。
加拿大皇家植物园记录，公众捐出的节后圣诞树被放入 Chedoke 与 Grindstone 两条溪流的岸边，用于水生生态系统的水道修复；项目累计使用超过 175,000 棵树。
这些整树原来承担节日装饰用途。
公众把去除装饰物和绑带的树送到指定地点，皇家植物园将它们布置在需要修复的水道区域。
节后树木离开室内装饰场景后，以整树形态进入溪流岸边，参与水道修复。
整株树木成组放置在溪流岸边，树干与枝条形态仍可辨认。
重庆市城市管理局记录，南川区一场垃圾分类实践活动中，孩子们在老师指导下使用废旧纸箱、塑料瓶等材料制作收纳盒和装饰画。
纸箱和塑料瓶原来用于包装、盛装与运输物品。
孩子们在手工老师指导下处理这些废旧包装材料，并把完成的物件放入活动现场的实践展示。
纸箱和塑料瓶离开原有包装用途后，经裁切、组合与装饰转为收纳盒和装饰画。
原有包装材料被重新制作成新的手工作品，形态和用途已经改变。